"MONTESSORIZANDO" EL ESPACIO

Nuestros peques de 4 años están trabajando actividades basadas en el método Montessori. ¡Mirad en el vídeo qué concentrados están!

Su profe, Cristina Hontangas, nos cuenta cómo lo hace:

"Está actividad está basada en la filosofía Montessori. El niño es protagonista de su aprendizaje, se respeta su ritmo y se organizan actividades manipulativas para reforzar y asimilar contenidos de las tres áreas de Educación infantil, centrándonos en lectoescritura y englobando además esas áreas con el proyecto "Mi lugar en el Universo" y con el reciclaje, ya que muchos juegos se hacen con material reciclado; además de trabajar la coordinación óculo manual y la motricidad fina y gruesa
Lo hemos llamado "Montesorizando el espacio". 

Todos los lunes los niños trabajan en este espacio del aula llevando las bandejas con su juego correspondiente en el lugar del aula que ellos mismos eligen. 

Además, los viernes llevan unas maletas con juegos viajeros para reforzar todos esos contenidos y trabajar en familia".

Sin duda, una forma de trabajar facilitando la inclusión y la atención individualizada a la necesidad de cada alumno. 

4 AÑOS, LIGANDO CON MONTESSORI

CLASE DE LA SEÑO CRISTINA Y LA SEÑO BEATRIZ.

Tras el curso realizado en el centro de profesores se ha puesto en práctica varias de la tareas encomendadas en el mismo. La seño Beatriz a puesto a funcionar varios rincones del ámbito, matemático y sensorial.
Aprovechando el material y mobiliario de nuestras aulas, se han distribuido las bandejas con diferentes actividades.

Para que les quede claro a los alumnos, toda actividad se les presenta sobre un mantel o alfombra para determinar la zona de juego. De esta manera se establece un perímetro y así los juegos o actividades no se esparcen por toda el aula.

Además también se determinan para ciertos juegos el espacio correspondiente .

 Trabajamos la motricidad fina, ejercitando la pinza

Ámbito matemático,el uso de las regletas,aunque Montessori no utiliza este material, creemos que es factible su uso con su metodología.

Otras actividades ligadas a la filosofía Montessori relacionadas con la experimentación, observación, y manipulación, las emociones...., y en las que hemos dado cabida a las familias

3 añitos

CON LA SEÑO IRENE

Abrimos la clase a las familias, con un poco de música comenzamos

Discriminación sensorial: tacto, gusto, vista...

Iniciación al uso de la tijera: recortamos plastilina

Regletas y torre cubos: orden ascendente y descendente

  

 Zumo de naranja: destrezas manuales, fuerza, prensión...

CON LA SEÑO CRISTINA

Una forma de identificar las letras que componen nuestro nombre, ha sido a través de este juego con tapones.

Con un "cazamoscas" hemos aprendido el concepto muchos-pocos

Una mamá que es fisio,vino al cole para ayudarnos a relajarnos y hacernos un taller de masaje

En este primero, diferentes juegos de mesa y en el resto con el proyecto de "Así soy yo", hemos conocido partes del cuerpo, los sentidos,...

En el rincón del ordenador hemos consolidado diferentes conceptos y para llevar un registro del mismo, teníamos un panel.

Para consolidad el conocimiento y adquisición de las vocales, hemos utilizado unas tapas en las que había un dibujo y al lado su nombre sin las vocales. A través de la discriminación auditiva hemos identificado las vocales que faltaban y comprobábamos si lo hacíamos bien, levantado la tapa del dibujo correspondiente

Así de divertido ha sido conocer la inicial de nuestro nombre

En esta actividad, los niños tienen que poner tantas construcciones como indican "los puntitos negros" de cada aro. Hemos trabajado la cantidad y grafía de los números del 1 al 3 además de la introducción de la suma y resta a través del juego

Cada niño tiene una caja de color en su espalda y en la alfombra piezas de construcción de diferentes colores. Tienen que coger una pieza (que no se del color que tienen ellos la caja) y ponerla en la caja del niño de su color correspondiente

LAS CAJAS DE COLORES

En parejas, tienen que sacar una canica por un agujerito. Las canicas pasan por diferentes laberintos y se fomenta el trabajo en equipo

Este juego consistía en  poner en los tubitos de cartón. las pelotas de color, siguiendo una ficha modelo